随着教育体系的展开和竞争的日益猛烈，品牌已成爲教育范围的中心竞争力，学校标识导向系统作爲品牌工程的重要组成部分，其作用已失掉充分表现。

标识系统已成爲校园文明的无机组成，对此我们的理解是，一种表达空间联络和时间传承的文明符号。符号化的导向标识把“知行合一”的哲学理念融入其中，所谓“知之逼真笃实处，既是行；行之明觉精察处，即是知”。硬环境的导向功用和软环境的文明体验，让谐和的信息传递和有效的空间阅读在师生间潜移默化。良好的校园标识系统，不只给人以清新的指示效果，也表现着校园的人文环境，传达着人性化的，更在潜移默化中影响和引导先生的共同进步，谐和美丽的校园也因此得了真正的表现。

学校标识标牌导向系统标识牌分类：

一、户外标识牌

户外建筑称号主体标识牌，区域分布总平面图标识牌，交通标识牌落地式分流标识牌，立地式宣传栏，绿化标识牌

二、室内标识牌

立式斜面展示牌，分布总索引，简介标识牌，办公时间标识牌，公共警示牌，楼层号牌，通道分流吊牌，悬挂式灯箱，贴墙式通道指示牌，温馨提示标语牌，公共安全标识牌

学校标识标牌导向系统标识牌外形分类：

1、横式：整个比例横向比较长。普通整面都被使用爲标识标牌。普通在小店铺和大建筑的墙面上都可以看到。

2、竖式：整个比例竖向比较长。普通整面都被使用爲标识标牌。

3、突形：在建筑物的墙面上突出，除了背面以外的整面或有两侧墙面的情况下，两侧都被使用爲广告载体的标识标牌。

4、地柱形：标志在空中的某些固定构造上的横形、竖形、立体形的标识标牌。

5、屋顶式：指在某建筑物的屋顶上设置一些固定构造物，并在上面挂着或贴着的板形活立方形或幻性的标识标牌。